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NÚCLEO DE ESTUDOS DE NIVELAMENTO ACADÊMICO   Clique aqui para ver o Calendário                                        Clique aqui para ver o Cronograma     O QUE É O NÚCLEO DE NIVELAMENTO ACADÊMICO? O Núcleo de Estudos de Nivelamento Acadêmico é o órgão executor da Política de Nivelamento da Universidade de Itaúna.   O Nivelamento é um Curso de

  1.  Dos Objetivos   A Política de Monitoria dos Cursos de Graduação da Universidade de Itaúna tem como objetivo geral proporcionar maior interação entre o corpo docente e o corpo discente, buscando estimular no aluno o interesse pelas atividades de ensino, pesquisa e extensão. São objetivos específicos: I – estimular a iniciação à docência;

  1.  Introdução   Estágio Supervisionado é o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e didático-pedagógico, proporcionadas ao aluno pela participação em situações reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jurídicas de direito público ou privado.   A Lei nº 11.788, de 25-09-2008,

  REGULAMENTO DO TRABALHO DE CURSO     I – DISPOSIÇÕES PRELIMINARES               Art. 1º. Este regulamento, sendo parte das normas disciplinadoras do currículo pleno de graduação, dispõe sobre o regime do Trabalho de Curso dos Cursos de Graduação oferecidos pela UNIVERSIDADE DE ITAÚNA, quando obrigatório, e estabelece a sua forma de realização e

REGULAMENTO    I – DISPOSIÇÕES PRELIMINARES               Art. 1º. Este Regulamento, sendo parte das normas disciplinadoras do currículo pleno de graduação, dispõe sobre o regime de Atividades Complementares próprias dos Cursos de Graduação oferecidos pela Universidade de Itaúna, e estabelece a sua forma de realização e posterior validação pelos Coordenadores de cursos.              

I – Introdução  A Universidade de Itaúna, no sentido de cumprir seu compromisso com a qualidade da educação e, ainda, expressar sua consciência quanto aos desafios postos pela contemporaneidade, estabeleceu, no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), a “Política de Assistência Psicopedagógica”.   Sua finalidade ultrapassa o atendimento às normas vigentes da política educacional, mas, em