{"id":172,"date":"2010-07-27T15:43:02","date_gmt":"2010-07-27T18:43:02","guid":{"rendered":"http:\/\/site.uit.br\/2010\/07\/27\/estagio-supervisionado\/"},"modified":"2010-07-27T15:43:02","modified_gmt":"2010-07-27T18:43:02","slug":"estagio-supervisionado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uit.br\/site\/estagio-supervisionado\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gio Supervisionado"},"content":{"rendered":"
\u00a0<\/div>\n
1. \u00a0Introdu\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Est\u00e1gio Supervisionado \u00e9 o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e did\u00e1tico-pedag\u00f3gico, proporcionadas ao aluno pela participa\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jur\u00eddicas de direito p\u00fablico ou privado.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
A Lei n\u00ba 11.788, de 25-09-2008, constitui-se no ponto de partida para a regulamenta\u00e7\u00e3o dos est\u00e1gios nas Empresas e nas Institui\u00e7\u00f5es de ensino, estabelecendo claramente as obriga\u00e7\u00f5es destas \u00faltimas em rela\u00e7\u00e3o aos est\u00e1gios de seus educandos.<\/span><\/span><\/div>\n
O est\u00e1gio, seja obrigat\u00f3rio ou n\u00e3o obrigat\u00f3rio, n\u00e3o cria v\u00ednculo empregat\u00edcio de qualquer natureza, observados os seguintes requisitos:<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
I – matr\u00edcula e frequ\u00eancia regular do educando em curso de gradua\u00e7\u00e3o da Universidade de Ita\u00fana;<\/span><\/span><\/div>\n
II – celebra\u00e7\u00e3o de termo de compromisso entre o educando, a parte concedente do est\u00e1gio e a institui\u00e7\u00e3o de ensino;<\/span><\/span><\/div>\n
III – compatibilidade entre as atividades desenvolvidas no est\u00e1gio e aquelas previstas no termo de compromisso.<\/span><\/span><\/div>\n
Neste contexto, cabe \u00e0 Universidade de Ita\u00fana:<\/span><\/span><\/div>\n
I – celebrar termo de compromisso com o educando ou com seu representante ou assistente legal, quando ele for absoluta ou relativamente incapaz, e com a parte concedente, indicando as condi\u00e7\u00f5es de adequa\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio \u00e0 proposta pedag\u00f3gica do curso, \u00e0 etapa e modalidade da forma\u00e7\u00e3o escolar do estudante e ao hor\u00e1rio e calend\u00e1rio escolar;<\/span><\/span><\/div>\n
II – avaliar as instala\u00e7\u00f5es da parte concedente do est\u00e1gio e sua adequa\u00e7\u00e3o \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cultural e profissional do educando;<\/span><\/span><\/div>\n
III – indicar professor orientador, da \u00e1rea a ser desenvolvida no est\u00e1gio, como respons\u00e1vel pelo acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o das atividades do estagi\u00e1rio;<\/span><\/span><\/div>\n
IV – exigir do educando a apresenta\u00e7\u00e3o peri\u00f3dica, em prazo n\u00e3o superior a 6 (seis) meses, de relat\u00f3rio das atividades;<\/span><\/span><\/div>\n
V – zelar pelo cumprimento do termo de compromisso, reorientando o estagi\u00e1rio para outro local em caso de descumprimento de suas normas;<\/span><\/span><\/div>\n
VI – elaborar normas complementares e instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o dos est\u00e1gios de seus educandos;<\/span><\/span><\/div>\n
VII – comunicar \u00e0 parte concedente do est\u00e1gio, no in\u00edcio do per\u00edodo letivo, as datas de realiza\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es escolares ou acad\u00eamicas.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
O plano de atividades do estagi\u00e1rio, elaborado em acordo das 3 (tr\u00eas) partes a que se refere o inciso II do caput do art. 3\u00ba da Lei n\u00ba 11.788\/2008, ser\u00e1 incorporado ao termo de compromisso por meio de aditivos \u00e0 medida que for avaliado, progressivamente, o desempenho do estudante.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Neste processo, \u00e9 importante ressaltar que todos os atores envolvidos na atividade de est\u00e1gio, bem como as institui\u00e7\u00f5es envolvidas, s\u00e3o beneficiados.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Para o discente, o est\u00e1gio \u00e9 um fator significativo na sua forma\u00e7\u00e3o profissional, por proporcionar a intera\u00e7\u00e3o com a realidade da sua profiss\u00e3o futura e a complementa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do aprendizado acad\u00eamico. Para a Unidade Concedente de est\u00e1gio, h\u00e1 uma contribui\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica e efetiva atrav\u00e9s da atua\u00e7\u00e3o do discente em prol do desenvolvimento da mesma. Para a Institui\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o Superior (IES), por colaborar com a efetividade da forma\u00e7\u00e3o que ela oferece. E para o docente, pela oportunidade de orientar, conduzir e avaliar na pr\u00e1tica as teorias adquiridas em sala de aula, dando a ele o retorno do processo ensino-aprendizagem.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/span><\/span><\/div>\n
2.\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Dos objetivos<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
A Pol\u00edtica de Est\u00e1gio Supervisionado da Universidade de Ita\u00fana tem os seguintes objetivos:<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Geral:<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a7\u00a0Apoiar e garantir a realiza\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Supervisionado, sistematizando-o e promovendo a integra\u00e7\u00e3o entre o processo formal do ensino e sua complementa\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica, atrav\u00e9s de treinamento nas empresas, em organiza\u00e7\u00f5es p\u00fablicas ou privadas.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Espec\u00edficos:<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
\u00a7\u00a0Contribuir para a atualiza\u00e7\u00e3o permanente das matrizes curriculares dos cursos, atrav\u00e9s da integra\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica com as empresas e com outras institui\u00e7\u00f5es.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Proporcionar ao aluno a oportunidade de desenvolver sua capacidade profissional, sob orienta\u00e7\u00e3o de supervisores credenciados na empresa, em outras Institui\u00e7\u00f5es e na pr\u00f3pria Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Esclarecer o papel de cada um no processo, \u00e0 luz das diretrizes internas e da legisla\u00e7\u00e3o.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Contribuir para a melhoria do processo ensino-aprendizagem.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Facilitar atrav\u00e9s dos procedimentos o desenvolvimento do est\u00e1gio de forma clara, simples e objetiva. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Avaliar de forma pr\u00e1tica a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica recebida pelos alunos durante o curso.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a7\u00a0Facilitar o provimento de profissionais qualificados.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/span><\/div>\n
3. Da contextualiza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Na Universidade de Ita\u00fana, o Est\u00e1gio Supervisionado \u00e9 tido como um momento primordial na gradua\u00e7\u00e3o, permitindo ao aluno o contato mais pr\u00f3ximo com a futura profiss\u00e3o, a inser\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de ordem t\u00e9cnica, cient\u00edfica e s\u00f3cio-cultural, a integra\u00e7\u00e3o da aprendizagem te\u00f3rica com o contexto profissional. Ao campo de est\u00e1gio, essa pr\u00e1tica oferece a possibilidade de acolher pessoas com novas t\u00e9cnicas e id\u00e9ias, assim como a integra\u00e7\u00e3o Universidade\/Empresas\/Comunidade.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/span><\/div>\n
4. Dos procedimentos de acompanhamento, cumprimento e registro do Est\u00e1gio Supervisionado nos Cursos de Gradua\u00e7\u00e3o <\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
O Est\u00e1gio Supervisionado na Universidade de Ita\u00fana deve ser entendido como uma atividade curricular de base eminentemente pedag\u00f3gica, que se constitui em experi\u00eancia de ensino-aprendizagem orientada para a compet\u00eancia t\u00e9cnico-cient\u00edfica, em ambiente de trabalho, que propicia condi\u00e7\u00f5es para a aquisi\u00e7\u00e3o de maiores conhecimentos e experi\u00eancias no campo profissional. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
E mais, o Est\u00e1gio Supervisionado deve propiciar viv\u00eancia de situa\u00e7\u00f5es reais de aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos adquiridos, analisando-os, criticando-os, avaliando-os e replanejando a\u00e7\u00f5es coerentes com a realidade profissional; associando teoria e pr\u00e1tica, visando a uma forma\u00e7\u00e3o atualizada e condizente com a realidade. Tamb\u00e9m deve estimular o questionamento e promover a integra\u00e7\u00e3o da Universidade de Ita\u00fana com a comunidade, atrav\u00e9s de viv\u00eancia profissional em ambientes genu\u00ednos de trabalho.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
No sentido de salvaguardar a especificidade de cada curso, os temas pertinentes ao Est\u00e1gio Supervisionado (forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, organiza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o) ocorrer\u00e3o em conson\u00e2ncia com as diretrizes curriculares, projeto pedag\u00f3gico, planos de ensino do professor em cada curso, em articula\u00e7\u00e3o com os demais documentos da Institui\u00e7\u00e3o. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
A responsabilidade pelos est\u00e1gios realizados deve ser de todos os atores envolvidos no processo, quais sejam o Coordenador de Curso, o Coordenador de Est\u00e1gio, os Professores, os Preceptores e os Estagi\u00e1rios, que, em conjunto, devem zelar pela qualidade das atividades desenvolvidas.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
S\u00e3o de responsabilidade do N\u00facleo de Est\u00e1gios da Universidade de Ita\u00fana, com a colabora\u00e7\u00e3o efetiva das Coordena\u00e7\u00f5es de Cursos, os procedimentos administrativos das atividades de Est\u00e1gio Supervisionado. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Somente ser\u00e1 considerado como atividade regular do aluno o Est\u00e1gio previsto na matriz curricular e precedido de matr\u00edcula acad\u00eamica. E ainda, que tenha sido firmado um instrumento legal entre a Universidade de Ita\u00fana e a Unidade Concedente, o Termo de Conv\u00eanio sem \u00f4nus para as partes, resguardada a cobertura por seguro de acidentes pessoais e o preenchimento do Termo de Compromisso de Est\u00e1gio.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Sem a observ\u00e2ncia desses quesitos, nenhum Est\u00e1gio Supervisionado pode ser iniciado.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Compete ao acad\u00eamico, na escolha do campo de est\u00e1gio e da atividade a ser desenvolvida, estar atento \u00e0s observa\u00e7\u00f5es de que dever\u00e1 abordar tema de pertin\u00eancia \u00e0 \u00e1rea do seu curso e ser orientado por Orientador devidamente qualificado. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
A avalia\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Supervisionado visa a verificar se os objetivos propostos na elabora\u00e7\u00e3o do Plano de Est\u00e1gio foram atingidos pelo acad\u00eamico estagi\u00e1rio. As formas de avalia\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Supervisionado s\u00e3o descritas no Projeto Pedag\u00f3gico do Curso e no Plano de Ensino da Unidade de Estudo Est\u00e1gio Supervisionado de cada curso.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
No caso de n\u00e3o aprova\u00e7\u00e3o no Est\u00e1gio Supervisionado, n\u00e3o haver\u00e1 aproveitamento de carga hor\u00e1ria. O acad\u00eamico reprovado repetir\u00e1, integralmente, o Est\u00e1gio Supervisionado na condi\u00e7\u00e3o de depend\u00eancia. A reprova\u00e7\u00e3o poder\u00e1 acontecer pelos seguintes motivos: n\u00e3o realiza\u00e7\u00e3o do Est\u00e1gio Supervisionado; n\u00e3o cumprimento da carga hor\u00e1ria; descumprimento do prazo para entrega do relat\u00f3rio de est\u00e1gio e obten\u00e7\u00e3o de conceito insuficiente na Unidade de Est\u00e1gio Supervisionado.<\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/span><\/span><\/div>\n
5. Considera\u00e7\u00f5es finais<\/strong><\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Com a Pol\u00edtica de Est\u00e1gio Supervisionado, a Universidade de Ita\u00fana visa a\u00a0propiciar um campo de experi\u00eancias e conhecimentos que venha possibilitar a articula\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tica e estimular a inquieta\u00e7\u00e3o intelectual de seus acad\u00eamicos. <\/span><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
Na sua pr\u00e1tica, deve possibilitar o desenvolvimento de habilidades, h\u00e1bitos e atitudes pertinentes necess\u00e1rias \u00e0 aquisi\u00e7\u00e3o de novas compet\u00eancias profissionais; incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino, as bases destas novas compet\u00eancias. Neste sentido, estar\u00e1 colaborando para o exerc\u00edcio do papel profissional e da cidadania plena, por criar um espa\u00e7o de transi\u00e7\u00e3o entre a vida acad\u00eamica e a vida profissional, atenuando o impacto dessa transforma\u00e7\u00e3o, base de emancipa\u00e7\u00e3o e autonomia.<\/span><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 1. \u00a0Introdu\u00e7\u00e3o \u00a0 Est\u00e1gio Supervisionado \u00e9 o conjunto das atividades de ensino-aprendizagem relacionadas ao meio social, profissional, cultural e did\u00e1tico-pedag\u00f3gico, proporcionadas ao aluno pela participa\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00f5es reais de vida e trabalho, realizado na comunidade em geral e junto a pessoas jur\u00eddicas de direito p\u00fablico ou privado. \u00a0 A Lei n\u00ba 11.788, de 25-09-2008, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[18],"tags":[],"class_list":["post-172","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-politicas-institucionais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=172"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/172\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=172"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=172"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uit.br\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=172"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}